幼儿教育课程 – GENERATIONS

传承国际学校的幼儿教育课程遵循国际文凭组织小学项目（PYP）幼儿教育框架，汲取芬兰教育理念精髓，并针对3至5岁（K1至K3）学童精心调整。

PYP幼儿教育涵盖六大学科领域与六项跨学科主题，透过探究单元实现整合教学。各单元致力培养概念理解力、实践技能及国际文凭学习者特质。

IB学习者特质涵盖十项核心素养，全校师生皆致力于课堂内外实践。我们支持学习社区的成员具有以下特质：

实践这些特质使我们成为更优秀的学习者与更完善的人。

幼儿在崇尚好奇心、创造力与个性的环境中，被鼓励探索、提问并发现周遭世界。课程以英语、葡萄牙语及普通话三语并重的特色，配备三语母语教师，从根基阶段便培养学习者必备的沟通能力，同时深化文化理解。

幼儿课程遵循PYP框架，透过探究式、游戏为本的教学法培育幼龄学童。在强调实践学习的跨学科支持环境中，促进社会性、情感、体能及认知能力的全面发展。从K1至K3年级，学生参与动态探究单元，建立概念理解与独立性、协作力等核心技能。课堂透过小团体活动与实作体验，配合每位学童的发展阶段进行探索。

芬兰启发教学法

我们以芬兰启发的教学理念为PYP幼儿教育奠基，在学术成长之余，更重视情绪健康、抗压韧性与学习热忱。此融合模式促进高成就与生活技能的平衡发展，为衔接小学阶段奠定无缝过渡的基础。

透过搭建、绘画、动态游戏等动手活动，精细与粗大动作技能自然萌发，培养协调性、力量及自信心，为后续学习奠定基础。

PYP幼儿教育涵盖六大学科领域，透过专科教学与跨学科单元相互交织：

六大全球性主题串联各学科，激发跨领域探究，串联跨学科概念：