A Programa Secundário na GERAÇÕES oferece um currículo rigoroso que segue o IB Middle Years Programme (´MYP´) do S1 ao S4 (dos 13 aos 16 anos) e o IB Diploma Programme (´DP´) para o S5 e S6 (dos 17 aos 18 anos).

Programa dos Anos Intermédios (MYP) S1 a S4

O MYP enfatiza a aprendizagem baseada na indagação, numa mentalidade internacional e ligações ao mundo real. Abrange oito grupos de matérias: língua e literatura, aquisição de língua, indivíduos e sociedades, ciências, matemática, artes, educação física e de saúde, e design. Integra contextos globais, conceitos-chave e competências das abordagens para a aprendizagem (ATL), como sejam o pensamento crítico e autogestão, para fomentar a compreensão interdisciplinar. O ensino ocorre através de unidades de indagação, promovendo competências para a aprendizagem ao longo da vida e engagement global.

  • Língua e Literatura – Inglês, Chinês e Português Língua e Literatura, para alunos fluentes ou para quem a língua é materna
  • Aquisição de Língua – Inglês, Chinês e Português Aquisição de Língua para alunos que aprendem e aperfeiçoam uma língua
  • Indivíduos e Sociedades (I&S) – História, Geografia, Gestão e Economia
  • Ciências – Biologia, química e física integradas
  • Matemática – números, álgebra, geometria, trigonometria, estatística e probabilidade
  • Artes – artes visuais e música
  • Educação Física e de Saúde (EFSA) – saúde, fitness, movimento, desportos de equipa e bem-estar pessoal
  • Design – tecnologia de design, incluindo design digital, design de produto, trabalho com madeira, tecido, metal e polímeros  

Projecto Pessoal

O projecto pessoal é um evento culminante do MYP concluído no S4. Permite aos alunos prosseguir um objetivo impulsionado por paixão, produzindo um resultado tangível, como uma invenção ou protótipo, um produto-amostra ou uma obra de arte, bem como um relatório reflexivo. Orientado por um supervisor, demonstra competências ATL através de quatro critérios: planeamento, aplicação de competências, registo do processo e reflexão. Avaliado internamente e depois moderado externamente, enfatiza a autogestão e os contextos globais e é frequentemente visto pelos alunos como um dos projetos académicos que lhes confere maior sensação de realização pessoal na sua vida escolar.

eAssessment (a partir do ano letivo 2027-2028)

O eAssessment do MYP confere uma validação externa no S4, incluindo exames electrónicos, ePortfólios e o relatório do projeto pessoal. Exames em matérias como aquisição de língua, ciências e matemática utilizam uma avaliação por critérios (escala 1-7) para avaliar compreensão conceptual e competências através de tarefas como análise de dados ou ensaios. Os ePortfólios mostram aprendizagem interdisciplinar e são moderados externamente pela IB para assegurar consistência.