O currículo do Ensino Primário da GERAÇÕES segue a estrutura do IB Primary Years Programme (´PYP´), inspirado na filosofia finlandesa, e foi concebido para alunos do P1 ao P6, dos 6 aos 12 anos de idade.
Porquê GERAÇÕES PYP?
Domínio Trilingue
Inglês, Chinês e Português desde o primeiro dia. Turmas pequenas e falantes nativos garantem a fluência linguística e sensibilidade cultural e o progresso personalizado para alunos das mais diversas origens.
Conteúdo Curricular Internacional numa Estrutura IB
A GERAÇÕES alinha-se com as normas curriculares de Macau enquanto incorpora simultaneamente uma variedade de conteúdos curriculares internacionais, incluindo o Cambridge no Inglês, Matemática e Ciências, por forma a responder às exigências rigorosas da estrutura curricular do PYP.
Bem-Estar em Primeiro Lugar
Aulas específicas de bem-estar desenvolvem a resiliência, a autoconsciência e as mais diversas competências para a vida. Profissionais especializados, clubes desportivos e rotinas diárias integram princípios de saúde física e mental em todas as atividades.
Ambiente Acolhedor
Espaços calmos, tanto interiores como exteriores, dão aos alunos tempo para reflectir sobre o seu desenvolvimento académico e social. A nossa filosofia finlandesa cultiva o apoio emocional, capacitando os alunos para prosperarem a todos os níveis.
Características Distintivas
- Herança macaense com um foco internacional e na Área Grande Baía
- Aprendizagem baseada na investigação
- Estrutura transdisciplinar
- Currículo centrado em conceitos
- Autonomia do aluno
- Perspetiva global
- Desenvolvimento holístico
- Programa de Fundadores adaptado às forças individuais
Conceito PYP
O PYP proporciona uma aprendizagem essencial fundamentada na Filosofia Finlandesa, no Perfil do Aluno do IB, nas Abordagens à Aprendizagem, em seis Áreas Disciplinares essenciais e em seis Temas Transdisciplinares abrangentes.
Perfil dos Alunos IB
O Perfil do Alunos apresenta 10 características que toda a nossa comunidade adopta, tanto dentro como fora da sala de aula.
Apoiamos todos os membros da nossa comunidade para que sejam:
O desenvolvimento destes traços nos alunos ajuda as crianças a tornarem-se alunos mais fortes e, de uma forma geral, pessoas mais empáticas e dadas.
Nas nossas salas de aula, os alunos exploram livremente, fazem perguntas e descobrem o mundo num espaço que valoriza a sua curiosidade, criatividade e individualidade única. O nosso programa trilingue — com imersão em Inglês, Português e Chinês com professores nativos — desenvolve competências de comunicação fundamentais logo desde o início, ao mesmo tempo que aprofunda a consciência cultural..
Competências das Abordagens à Aprendizagem (´ATL´)
As Abordagens à Aprendizagem no PYP são essenciais e ajudam os alunos a tornarem-se alunos autónomos e em constante aprendizagem ao longo da vida. Estas competências são explicitamente ensinadas, praticadas e avaliadas ao longo das unidades de pesquisa transdisciplinares e das diferentes disciplinas.
O programa do PYP identifica 5 categorias principais de competências de ATL, cada uma com subcompetências adaptadas aos alunos mais jovens.
O currículo do Ensino Primário capacita os jovens alunos para explorarem todos os aspetos do mundo que os rodeia através de uma abordagem baseada na pesquisa, que valoriza o pensamento crítico e a resolução de problemas alinhados com a estrutura do PYP. Promove o desenvolvimento holístico das competências sociais, emocionais e cognitivas num ambiente transdisciplinar, onde os alunos lidam com conceitos vitais e se envolvem numa aprendizagem com forte sentido prático.
Áreas Disciplinares
O PYP apresenta 6 Áreas Disciplinares que se interligam através da intervenção e coordenção por professores especialistas bem como de Unidades Transdisciplinares:
Temas Transdisciplinares
6 Temas Globais interligam as diferentes disciplinas, impulsionando processos de pesquisa integradas que ligam conceitos de forma transversal:
