三語課程

• 英語作為第一語言，其次為葡語和漢語；
• 瞭解相關的文化和世界，尤其是但不限於中國和葡語國家的知識；
• 由於學校採取小班教學和較高的師生比例，三種語言都是以定制化的方式授課。這使得不同語言背景的學生都可以被接接納，並在語言相關的學術目標中取得成功(例如，之前不需要具備葡語知識)；
• 使用校內專業人士和學術合作夥伴開發的葡語和漢語課程；
• 在藝術和語言領域，構建多邊國際合作夥伴關係。

全人發展

在卓越的學習和教學過程中，與學生的健康發展之間保持適當的平衡。

• 真正的全人教育理念，尤其重視學生的身心健康；
• 項目基於國際上最佳課程及教學方法，即通過加入 「SISU SCHOOLS」 系統，使用以嚴謹和創新為標誌的芬蘭課程和教學方法；
• 根據每個學生的教育需求量身定制“個人學習計劃”；
• 使用劍橋小學課程和國際文憑中學課程等國際課程；
• 充分尊重澳門特別行政區(MSAR)政府的指導方針。